池州學校暑期社會實踐:消費級無人機校園DOM采集及制作
7月8日赴池州學院DOM采集及制作實踐團在姚志強老師的帶領下在池州學院開展了為期五天的DOM采集及制作活動,于預期時間內完成校園DOM成果輸出。
實踐開始前,團隊成員在姚志強老師的帶領下進行攝影測量理論學習、無人機操作練習和DOM采集流程的熟悉。
圖為赴池州學院DOM采集及制作實踐團合影
實踐過程中團隊成員先對校園進行像控點踏勘、掌握我校像控點分布情況;再規劃出符合校園實際情況的飛行航線、等待符合航測要求的時機進行航飛拍攝。
圖為實踐團成員在野外踏勘像控點
圖為無人機操作員在觀察無人機空中飛行姿態
實踐后期,團隊成員對航片數據及飛機整體進行檢查評估并結合貼線率和姿態角判斷是否需要復飛。在相片檢查合格后使用數據處理軟件對航攝相片進行點位對齊、密集點云生成、網格生成等一系列處理,當所有處理結果精度合格后將正射成果輸出。
圖為數據處理中的校園正射影像圖
實踐之后團隊成員完善正射影像成果為校園網絡自媒體提供高精度圖像、為校園內部規劃建設提供參考數據;總結消費級無人機DOM航拍技術流程為校內學生專業實踐學習提供實驗素材;對航測成果進行精度評價以促進小范圍航測對消費級無人機的使用。最后團隊成員將實踐資料整理,并制作出團隊宣傳視頻為我們此次暑期社會實踐宣傳,從而讓更多人了解本實踐團隊,進而讓更多的人了解消費級無人機航測。
圖為本次實踐成果校園正射影像圖
此次實踐我們從地毯式搜索像控點中耐力極限的挑戰,到在烈日炎炎下的無人機外業航測;從距離成功一步之遙,到數據處理階段停步不前。所有困難都沒有阻擋大家前進的腳步。正是在烈日的燒灼下和處理數據時一次次的卡退中,實踐團成員們恍悟與專業人士存在的差距。總之,不拋棄、不放棄,也正是成員們之間的相互鼓勵,給團隊帶來了勝利的曙光。在這個科技更迭日新月異的時代,永遠保持好學向上的心,不斷向專業領域探索,為社會發展帶來積極作用,是身為新時代青年大學生不可推脫的使命。
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